在泽泽参加的“奇思妙想学数学”的思维拓展兴趣课中，老师抛出了一些有趣好玩的数 字游戏，取名为“完全数”，所谓完全数是真约数之和等于它本身的数。例如28的约数是 1, 2, 4，7, 14,并且1+2+4+7+14=28,所以28是完全数。这个游戏对数字特别感兴趣的泽泽来说是“小意思”，因为他认为“完全数”是最美的数字。泽泽不屑于判断单个数是否是完全数，他想找出一段连续数据里面的所有完全数，如求x〜y (2<=x<=y<=10000)中的完全数。但是他又感觉每个完全数进行正向输出又没有反向输出好看，所以他想把找到的完全数反向输出。当然如果这段数据里面没有完全数就应该输出no。 

一行：包括两个数，x y代表求x〜y之间的完全数。

输出可能有多行，每行一个反向输出的完全数。注：如果没有完全数，则还应该输出 no。

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