豆豆对数字的执着， 让他在理科领域游刃有余， 但他近乎疯狂的投入也使父母有些担心， 为了让孩子能够全面发展， 决定拓宽他的学习领域， 正好家旁边有个绘画培训中心就给豆豆 报了名，学习绘画的第一天就让豆豆产生了浓厚的兴趣，还主动要求买了很多很多的画笔， 画笔有多种颜色，豆豆有一个习惯就是同种颜色的画笔就买两支，一支备用，就这样总共攒 了 N 支画笔(N 是偶数且 1<N<10^6)。 可是数字的敏感无孔不入， 豆豆脑里蹦出了一个奇怪的问题： 如果蒙上眼任意拿走一支 画笔，分析剩下的 N-1 支画笔找出拿走了哪种颜色，你能回答他吗？

 第一行一个整数表示剩下的画笔个数就是题目描述中的 N-1 第二行 N-1 个用空格隔开的正整数 Ai(1<=Ai<2^31)，表示剩下的画笔的颜色编号。
注意：数据保证有一个画笔的颜色编号出现了一次，其余的都出现了两次。

一行一个整数 P，表示拿走的画笔的颜色编号。

9
1 1 9 11 5 3 11 5 9

3